Il est indéniable que les élèves d’aujourd’hui sont les citoyens de demain et les former au nouveau paradigme porté par la révolution numérique est plus que primordial. Malheureusement, le système éducatif béninois n’intègre pas encore correctement l’acquisition des compétences numériques dans les programmes scolaires. Et ce particulièrement en raison du manque de certaines ressources telles que les enseignants qualifiés ou les infrastructures technologiques. Pour répondre à ce problème, nous avons pensé un programme après l’école destiné à développer la littératie
…Tag: accès universel
(Source: La Nouvelle Tribune) – Le Palais des Congrès de Cotonou abrite du 16 au 20 décembre 2013, la troisième édition de la Semaine de l’Internet.
Placée sous le thème : «Les Tic face aux enjeux du développement», la Semaine a été officiellement lancée dans la matinée d’hier, dans une Salle Bleue du Palais des Congrès de Cotonou, bondée de monde. L’édition «de cette année, vient commémorer les cinq ans de l’adoption du
…Ce projet vise à rendre le cadre juridique et réglementaire plus efficace et à créer un cadre juridique, institutionnel et d’interopérabilité pour les applications d’e-gouvernement et de supporter les PME dans le domaine des TIC. Il est financé par l’association internationale de développement (IDA – Banque mondiale) et le Bénin. Ses activités sont exécutées à travers trois composantes:
– la première composante facilitera un plus grand accès aux services des TIC en aidant le gouvernement à mettre en place les fondements d’un cadre juridique, réglementaire et institutionnel efficace pour le
…Excerpts from a UNDP report.
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“UNDP, in partnership with PIWA, has carried out this exploratory study to gain a better understanding of e-governance practices in the region, focusing in particular on citizen participation. The study aims to pave the way for future action and to document problems in this field.
The study focuses on six countries: Burkina Faso, Cape Verde, Cote d’Ivoire, Ghana, Nigeria and Senegal. More specifically, it includes an introduction to e-participation challenges in West Africa, case
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